Kapadokya Üniversitesi Öğrencilerinde Trafik Kazası Farkındalığı, Temel Yaşam Desteği ve Triaj Bilgisini Geliştirmeye Yönelik Uygulamalı Eğitim Modelinin Etkililiği

Proje NoKÜN.2026-BAGP-043
Projenin AdıKapadokya Üniversitesi Öğrencilerinde Trafik Kazası Farkındalığı, Temel Yaşam Desteği ve Triaj Bilgisini Geliştirmeye Yönelik Uygulamalı Eğitim Modelinin Etkililiği
Proje YürütücüsüDr. Öğr. Üyesi Gülşah Bektaş
AraştırmacılarÖğr. Gör. Nermin Akbayır
Öğr. Gör. Fahrettin Can Arı
Öğr. Gör. Nazlı Taşkıran
Proje TürüBilimsel Araştırma ve Geliştirme Projesi (BAGP)
Ait Olduğu BirimKapadokya Meslek Yüksekokulu
Süresi (Ay)12 Ay
DurumuDevam Ediyor
Proje ÖzetiKarayolu trafik yaralanmaları özellikle gençler açısından önemli ve önlenebilir bir halk sağlığı sorunudur. Olay yerindeki öğrencilerin kendi güvenliklerini koruması, 112 Acil Çağrı Merkezini doğru biçimde harekete geçirmesi, yaşam bulgularını tanıması ve eğitim düzeyleriyle uyumlu temel ilk yardım davranışlarını sergilemesi profesyonel yardım gelene kadar geçen sürede önem taşır. Bu proje, Kapadokya Üniversitesinin farklı yerleşke ve akademik alanlarındaki öğrenciler için standartlaştırılmış, uygulamalı bir trafik kazası ve temel acil yardım eğitim modeli geliştirmeyi ve etkililiğini değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Araştırma; T0 başlangıç, T1 eğitim sonrası ve T2 izlem ölçümlerini içeren, tabakalı ve bekleme listeli randomize kontrollü eğitim çalışması olarak yürütülecektir. Hedef örneklem 450 öğrencidir. Erken eğitim grubu ile bekleme listesi grubunun bilgi ve farkındalık puanlarındaki değişim karşılaştırılacaktır. İkincil sonuçlar; KPR ve eğitim tipi OED kullanımına ilişkin yapılandırılmış performans, doğru güvenlik davranışını seçme, yardım etme istekliliği ve öz yeterliktir. İçerik; olay yeri güvenliği, 112 iletişimi, KPR-OED, ciddi kanamada doğrudan bası, travmalı kişiyi gereksiz hareket ettirmeme ve triajın amacı konularını kapsayacaktır. İleri havayolu, profesyonel immobilizasyon ve saha triajı işlemleri katılımcılara uygulatılmayacak; yalnızca eğitici gösterimiyle tanıtılacaktır. Proje sonunda senaryolar, eğitici kılavuzu ve değerlendirme araçlarından oluşan sürdürülebilir bir eğitim paketi hazırlanacaktır.

Scroll to Top